El presente instructivo es una herramienta técnica (v1) diseñada con la finalidad de brindar a los directivos de las instituciones educativas de la zona 4 una guía en el desarrollo de la Planificación Curricular Institucional (PCI), en la que se proponen orientaciones específicas para la elaboración de cada uno de los diez elementos que la conforman, los cuales son:
1.- Enfoque pedagógico
2.- Contenidos de aprendizaje
3.- Metodología
4.- Evaluación
5.- Acompañamiento pedagógico
6.- Acción tutorial
7.- Planificación curricular
8.- Proyectos escolares
9.- Adaptaciones curriculares
10.- Planes de mejora
La PCI es un componente del PEI que orienta exclusivamente la gestión del aprendizaje; tiene una duración de cuatro años antes de ser ajustado o modificado; es evaluado de manera anual a partir de la experiencia del currículo y de un proceso de autoevaluación docente. Para el desarrollo de la Planificación Curricular Institucional (PCI), es necesario el aporte de los docentes de los diferentes grupos, grados y cursos y en lo que establece el artículo 6, numeral 1 del Acuerdo Ministerial Nro. MINEDUC-ME- 2016-00060-A, la Junta Académica de cada institución educativa debe desarrollarla, partiendo de los siguientes análisis:
✅ Análisis del currículo nacional
✅ Análisis del diagnóstico institucional
✅ Delimitación de lineamientos