Las instituciones educativas, en el marco de la flexibilidad y autonomía determinan los principios pedagógicos que permiten la implementación del currículo nacional con base en la realidad de sus contextos, distribuyendo los contenidos que serán desarrollados y atendiendo a los intereses y necesidades de aprendizaje de sus estudiantes. Estas directrices deben ser plasmadas en la Planificación Curricular Institucional (PCI), con el objetivo de orientar la propuesta didáctica a nivel microcurricular, considerando la atención a la diversidad y el acceso de todo el alumnado a la educación como principios fundamentales de esta tarea.
Por tal motivo, el Ministerio de Educación presenta un instructivo el cual tiene como propósito guiar a los directivos y docentes en la elaboración de la planificación curricular anual (PCA) y la planificación de unidades de microplanificación considerando lo establecido en la PCI para facilitar los lineamientos que se implementarán en las instituciones educativas a nivel nacional.
En el Instructivo de Planificación se sugieren los siguientes formatos:
- Planificación Curricular Anual.
- Planificación micro curricular por experiencia de aprendizaje para inicial y preparatoria.
- Planificación micro curricular por experiencia de aprendizaje – SAFPI.
- Ejemplo de formato de Planificación Microcurricular de unidad didáctica o de parcial.
- Planificación micro curricular de un proyecto interdisciplinar.
- Planificación de unidad didáctica interdisciplinar por subnivel, para escuelas Multigrado.
- Plan de Trabajo Simultáneo.
- Planificación micro curricular para BT. Y BTP.
- Planificación micro curricular para Lengua Extranjera – Inglés
Para mayores detalles, consulte el documento adjunto.
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